3 ronds et des traits

Voilà un travail tout simple que nous venons de faire dans ma classe de moyenne section. Je suis partie de l'idée des ateliers d'écriture qui, pour développer la créativité, proposent une consigne, une contrainte, un cadre, des mots... Vous me direz qu'en arts plastiques, c'est la même chose (tout comme en d'autres domaines!) mais j'ai, en premier lieu, pensé aux ateliers d'écriture. 

Il s'agit d'un travail qui s'est déroulé en deux séances par groupe. Ce fut donc réalisé en deux semaines.

Première séance

Avant qu'un groupe se mette au travail, j'ai un petit moment de regroupement avec toute la classe. Nous venons de rentrer de récréation et nous sommes dans la seconde partie de la matinée. Il est environ 11h05. (Nous travaillons de 8h50 à 11h50 mais je dois avoir terminé à 11h40 car certains élèves partent se préparer pour la cantine.)

Donc nous voici tous regroupés. J'explique que nous allons faire un travail en peinture et qu'il faudra peindre "3 ronds et des traits". Pour avoir une petite idée de ce qu'ils ont compris de cette consigne (tout comme pour en donner une représentation à ceux qui n'auraient pas compris), je demande à qui le souhaite, de passer au tableau et de dessiner "3 ronds et des traits".

Puis les élèves qui doivent se mettre à la peinture vont enfiler leur tablier. Voilà ce que cela donne à la première séance. J'ai dans l'idée, en voyant les résultats de ne pas autoriser les points, ni les vagues...

Deuxième séance

J'ai arbitrairement (c'est-à-dire en fonction de mon regard strictement personnel) sélectionné plusieurs réalisations de la 1ère séance et les ai affichées vers le coin peinture. Je rappelle la consigne et ajoute de ne pas faire de points, de vagues... Au fil des jours, je fais évoluer cet affichage avec les secondes réalisations.

Voici le résultat:

 

 Et enfin, les peintures sont exposées dans le couloir:

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