Pluie, soleil et neige en maternelle

Tout un ensemble de supports pour travailler autour de la météo avec nos élèves de maternelle: la pluie, le soleil, la neige, le vent...

Je ne donne que quelques exemples ici mais vous retrouverez d'autres éléments en fouillant sur le blog. Soit en lisant un premier article ICI, un second ICI ou en visitant les liens donnés sur cet onglet ICI (points 13 et 21). Et encore HIVER et FROID en maternelle ICI.

Les documents sont téléchargeables ICI

Quelques exemples en image:

DÉCOUPAGE

IMAGES SÉQUENTIELLES

Déroulement:

JOUR 1: regroupement (avec TOUS les élèves: PS, MS et GS)

Je ne montre jamais l'ensemble des images dès le début.

Je prends l'une des images et nous la décrivons: personnages, environnement, action...

Je la pose sur le tableau.

Puis une seconde image et description (ohhh c'est le même personnage, etc...).

Puis une troisième, etc...

Quand toutes les images sont affichées au tableau: "Oh, ces images font comme une petite histoire! Elles sont mélangées, nous allons les mettre en ordre. Nous allons essayer de trouver le début de cette histoire."

Je trace la ligne/flèche au tableau avec point à droite pour le début.

Discussion pour la reconstitution de l'histoire.

JOUR 2: travail individuel pour réinvestir.

PUIS je laisse les images plastifiées pour atelier libre à disposition. Il peut y avoir plusieurs histoires à reconstituer.)

JOUR 1

JOUR 2  série pour GS

MS

Atelier libre

Pour les PS, je procède de la même façon en regroupement le JOUR 1.

JOUR 2, si l'enfant ne parvient pas à mettre en ordre, je m'appuie sur le texte. Je lis le 1er texte et demande l'image correspondante, etc..

Petite section

MÉTÉO et VÊTEMENTS

J'ai fabriqué divers supports dont voici un exemple.

 Il s'agit d'associer un vêtement ou un accessoire avec la météo. 

MS

MATH / FRANÇAIS

(pour le dire vite)

GS

MS