mardi 3 décembre 2019

Compter en PS

Cette année, j'ai une classe multi-niveaux: PS, MS et GS.

J'ai donc fabriqué quelques supports de travail à l'attention de mes PS.

1/ DEUX, ni plus, ni moins!

Tout simplement, 2 jetons (pour s'entraîner) puis 2 gommettes (pour se souvenir).




2/ Maisons à compter du 1 et du 2

En regroupement, nous avons d'abord observé ces maisons pour comprendre le travail demandé.

Dans la maison du 1, il y a UN point, on placera donc UN objet.
Dans la maison du 2, il y a DEUX points, on placera donc DEUX objets.
Des élèves volontaires ont montré comment faire. 


Il s'agit de petites maisons dans lesquelles l'enfant placera 1 ou 2 objets selon l'indication du dé.

Nous avons utilisé nos "bonbons de travail" mais de simples jetons font tout aussi bien l'affaire.


Les maisons sont imprimées et plastifiées sur les feuilles de différentes couleurs.
Ainsi l'enfant travaille d'abord avec une série d'une couleur puis d'une autre...





3/ Cartes à compter

Ces séries de cartes à compter sont "progressives": de 1 à 4 objets à compter.
Chaque série se compose de 3 cartes à compter.

Pour commencer, je n'ai proposé que les deux premières cartes à compter: 1 à 3 objets.
Il s'agit de familiariser les enfants à ces constellations du dé.


Plus tard dans l'année, je proposerai l'ensemble des 3 cartes à compter pour aller jusqu'à 4.


L'enfant place chaque dé dans la case correspondant au nombre d'objets.




Chaque série est imprimée sur des feuilles de couleur différente. Ainsi, au moment du travail, chacun travaille sur des cartes d'une couleur avec ses dés de la couleur correspondante. Cela simplifie également le rangement des documents.

Plus tard, je réutilise ces cartes avec les chiffres de 1 à 4.





4/ Sapins de Noël



Chaque enfant a 3 sapins.
Il doit placer 1, 2 ou 3 boules (jetons) sur chaque sapin.
Tout d'abord, l'enfant place les jetons dans les ronds des sapins.
Il choisit ensuite les cartes correspondantes au nombre de jetons et les place à côté du sapin.
Demander combien il y a de boules dans les sapins.


J'ai préparé 4 séries de sapins.



5/ Cartes à pince



Chaque enfant a une série et doit placer la mini-pince à linge sur le dé correspondant au nombre d'objets représentés sur la carte. 





Les enfants font plusieurs séries lors de la séance.




J'ai fabriqué 9 séries de 8 cartes.
Chaque série est composée d'objets d'une couleur dominante.
Ce qui permet un rangement super facile!



6/ Fiches diverses



7/ Mare aux canards






8/ Autant de jetons que le modèle






9/ Ranger, associer (main, nombre) jusqu'à 5







10/ Ranger les nombres de 1 à 6





11/ La course aux nombres




12/ Le train des dominos (1 à 4 points)






13/ Découpage numérique (1 à 4)



14/ Coloriage codé (1, 2, 3, 4)

Vous faites le codage vous-même afin qu'il soit différent pour chaque enfant.







Ces documents sont téléchargeables ICI




33 commentaires:

  1. Merci beaucoup! Encore de très bonnes idées!

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  2. Jeu des maisons testé avec des mini boules de noël ce matin à la place des bonbons. Ils ont adoré!

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  3. bravo très utilise pour ma classe , et très beau support !
    J'ai une page Fb qui s'intitule " des défis durant le confinement " ça peut vous intéresser!
    Merci encore
    Maitresse Lô

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  4. Merci pour ce joli partage ! Je travaille sur le magicien des couleurs et j'adore tes cartes à pinces sur le thème des couleurs !!

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  5. Bonjour,
    Longtemps enseignante en maternelle, je reprends des petits à la rentrée de septembre 2020. Merci pour le jeu des cartes à pinces, je le trouve coloré, joli et bien réalisé ! Je vais même le compléter pour qu'il soit auto-correctif, en plaçant un petit signe au dos de chaque bonne réponse !Bonne continuation et un bel été à tous ! Géraldine

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  6. Un grand merci pour tous ces précieux outils. Je débute en PS cette année après beaucoup de CP et ce blog comme votre compte Instagram me sont de grandes sources d'inspiration.
    Bonne fin de vacances.
    Emilie

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  7. Un grand merci pour le partage de votre travail. Les petites maisons et cartes à pinces vont servir par ici pour le temps d'école à la maison pendant le confinement, mais aussi pour le plaisir d'ateliers en autonomie :)
    Bonne continuation
    Marianne

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  8. Merci beaucoup pour le partage de votre travail. Bonne fin d'année !

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  9. merci, c'est juste ce dont j'avais besoin!

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  10. bravo pour ce travail et pour le partage ! Je vais utiliser les cartes à pincer avec mes PS très rapidement, en sélectionnant seulement 1 et 2 pour le moment.

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  11. Merci beaucoup pour tous les partages🙂

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  12. Merci beaucoup pour ce beau travail et de bien vouloir partager!

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  13. Un énorme merci pour tous ces partages !

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  14. très beau travail, mais beaucoup pour ce partage.

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  15. SUPER!! Merci beaucoup.

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  16. merci beaucoup de partager, ça va vraiment aider les enfants !!

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  17. Un grand merci pour le partage de vos documents qui me seront très utiles avec mes élèves de PS/MS! Bravo à vous!

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  18. Merci beaucoup! Je commence un remplacement en TPS-PS-MS-GS: ça va me permettre de commencer sereinement des ateliers. C'est un formidable travail que vous avez fait là!

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  19. Un grand merci pour tous vos partages! un gain de temps phénoménal pour nous :)

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  20. Merci beaucoup vos supports sont très inspirants merci pour vos partages qui nous sont bien utiles !

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  21. Merci beaucoup pour toutes ces idées, c'est une mine d'or !

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  22. Bonjour,
    Un grand merci pour ce partage. Je m'inspire beaucoup de vos préparations !!!

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  23. Mille mercis
    J'adore la course au nombre, je le mets en place cet après-midi.
    Je suis certaine que mes élèves vont aimer autant que moi !

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  24. Merci ,beaucoup. J'aime bcp, en particulier les cartes à pinces.

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