Les vacances sont terminées! Il faut se remettre au travail... Voici une séquence autour d'un album de Tomi Ungerer: CRICTOR.
1/ Lecture
Deux documents sensiblement différents à alterner afin d'éviter qu'on soit trop tenté de zyeuter sur le voisin... et qu'on fasse vraiment marcher ses méninges. On avertit les enfants, bien évidemment et on sourit quand, malgré tout, l'envie est trop forte de faire comme son voisin!!!
2/ Graphisme
On a déjà fait des vagues ou des S mais avec Crictor, on ne peut passer à côté.
3/ Math
4/ Lecture
L'occasion de découvrir de nouveaux mots et les lettres qui les composent.
5/ Du coloriage mais pas que...
Car c'est aussi l'occasion de chercher des mots dans une phrase et de s'en imprégner... pour plus tard.
6/ Compter, apprendre les chiffres.
7/ Des lettres et des mots
8/Les chiffres
Attention, j'ai mis le 9 alors qu'il est inutile (mais utile pour parler de sa similitude avec le 6.)
9/ Images séquentielles de l'album
Les élèves connaissent bien l'histoire mais sauront-ils remettre les images dans l'ordre de l'histoire?
10/ Autour d'une phrase
Nous retrouvons la phrase du coloriage précédent et approfondissons son étude!!!
Reconstituer la phrase.
Rechercher un mot.
Et le travail continue... sur la page ECOLE.